ART-예술심리치료01 ep.03

01.예술심리치료의 교육적접근
Ep.03 
예술의 교육적측면, 치료적측면
  
 
예술을 바라보는 교육적 측면

- 목적을 위한 과정의 안정성과 내용이 중요
- 미학적 결과를 추구
- 평가와 작가의 주관적인 만족감이 중요
- 예술 전문가로서의 훈련 과정/능력 강조
- 내적 표현을 위한 자기통제와 인내를 통한
   통합적인 작업 과정
- 깊이 있는 내면의 표현을 위해서 작가의
   기술, 상상, 창의성, 정서적 노력이 요구
 

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예술을 바라보는 치료적 측면

- 목적과 과정 전체가 중요한 통합 과정
- 미학적 결과가 중요하지 않음
- 작품의 평가 지양
- 방어와 주지화 하려는 대상자에게 용기를

  갖을 수 있도록 격려
- 무의식적인 감정이나 느낌들의 표현을
  예술 경험을 통해 자연스럽게 나오게 함
 

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Art in Therapy
미술이 상담이나 치료 과정에서 도구로서의 역할 강조

- "Art in Therapy" 라는 관점은 미술을 다양한 심리 치료 및 상담 접근법 중 하나로 사용하는 것을 강조한다. 
- 전문적인 미술치료사나 상담사는 클라이언트가 미술을 통해 자신의 감정, 경험 및 생각을 표현하도록 유도하고, 그를 통해 내면의 감정을 자극하고 이해하는 데 도움을 주게 된다. 
- 미술은 대화의 보완수단으로 사용되며, 클라이언트가 언어로 표현하기 어려운 감정이나 경험을 시각적으로 표현할 수 있게 도와준다.

 
 
Art as Therapy
미술 자체가 그 창작 과정을 통해 개인의 심리적 치유를 촉진함을 강조

- "Art as Therapy"는 미술 자체가 치유적인 행위로서 간주되는 관점

- 여기서 미술은 예술적 창작의 과정 자체가 심리적인 치유와 변화를 촉진할 수 있다고 주장한다. 고로 예술활동은 창의성을 통해 개인의 정서적, 정신적 건강을 증진시킬 수 있다고 본다.

- 미술을 통한 창작은 자아를 발견하고, 자기치유의 과정으로 이어지며, 창작자의 심리적 향상을 도모한다.

- "Art as Therapy"는 미술 자체가 치유적인 행위로서 간주되는 관점- 여기서 미술은 예술적 창작의 과정 자체가 심리적인 치유와 변화를 촉진할 수 있다고 주장한다.  고로 예술활동은 창의성을 통해 개인의 정서적, 정신적 건강을 증진시킬 수 있다고 봄

- 미술을 통한 창작은 자아를 발견하고, 자기치유의 과정으로 이어지며, 창작자의 심리적 향상을 도모한다.

 
 
 
예술 치료의 특성

- 예술 감상 및 체험을 통해 창조적 경험을 즐길 수 있음
- 비언어적인 접근 방법을 통해 자기 개방이 자연스레 이루어지고 무의식에 접근이 용이
- 카타르시스의 경험이 방어기제의 벽을 허물고 자기 효능감이 생김
- 예술치료는 창작예술을 통한 심리치료라고 볼 수 있음
 

 

예술은

환상세계와 현실세계를 잇는
가교 역할을 하며,
창작을 통하여
환상세계를 현실세계로
구체화시키는 것에서
그 길을 발견할 수 있다.
 
-Sigismund Schlomo Freud-
 

 
창작활동은 무의식적 마음의 갈등과 좌절감을 갖게 한 요소들을
표현함으로써 오는 해방감과 고통의 경감이 가능하게끔 도와 주고
창조적 과정을 통해 행위 중 발생하는 다양하고도 긍정적인 힘에 기인하고
스스로가 창조한 작품에서 만족감을 얻게 된다

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치료적 도구로서의 예술의 효능

• 억압되어 있는 몸을 이완시켜주고

긴장을 풀게 한다
• 집착하고 있는 것으로 부터 자유로움을

느끼게 한다
• 마음속에 감추어진 것들을 가시화할 뿐만

아니라 말로 옮기는 것이 어렵거나

불가능한 생각들을 표현하게 하는 치유적인

힘을 내재하고 있다
• 삶의 질을 향상시킬 뿐만 아니라 통증,

피로 및 스트레스를 줄이고 개인의 성장,

통찰, 변환을 위해 비언어적인 예술을

사용하는 것 자체가 치료적 목적을 달성
• 예술치료는 예술 과정에서 일어나는데,

자신이 주도적으로 하는 행위를 통해

스스로 성장해 나가고 창의적인 활동을

경험해봄으로써 스스로 설 수 있으며

건강한 통합 상태가 되게 한다
 

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별자리신화 속 인문학

 

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